Didattica e metodologie qualitative. Verso una didattica narrativa

di Bianca Grassilli, Loretta Fabbri, Fabbri Loretta | La Scuola SEI 2014

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Descrizione

Il testo nasce da un'impostazione metodologica che considera la ricerca come sorgente di feconde linee di sviluppo se si incontra con i paradigmi qualitativi e in particolare con quelli narrativi. I racconti, le autobiografie professionali, le storie professionali possono così rappresentare, in un nuovo e costruttivo legame tra Didattica e narrazione, tra azione e discorso, una base empirica su cui costruire teorie didattiche.

Dettagli

  • Autore:
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  • Anno edizione:
  • Bianca Grassilli, Loretta Fabbri, Fabbri Loretta
  • La Scuola SEI
  • Ricerca didattica
  • 2014
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 3 dicembre 2014
  • 144 p.
  • ITA
  • 9788835015222

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