Interpretazione e didattica della matematica. Una prospettiva ermeneutica

di Giorgio T. Bagni | Pitagora

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Descrizione

In questo libro, Giorgio T. Bagni presenta una prospettiva ermeneutica per la didattica della matematica; questa prospettiva è allo stesso tempo ricca, sistematica e profondamente ben articolata. Condurre a termine una tale impresa, irta di difficoltà tanto teoriche quanto pratiche, è senza dubbio un compito per nulla facile da compiere. Tali difficoltà sono legate alla necessità di giungere ad una esposizione chiara e convincente del potenziale che l'ermeneutica ha da offrire alla didattica della matematica, intesa come una disciplina scientifica in perenne evoluzione, dunque non ancora cristallizzata. Bagni ne è tanto cosciente, da decidere di compiere un lungo percorso con il quale accompagna il lettore passo passo nei grandi temi dell'ermeneutica e nelle ri-concettualizzazioni che questa apporta, in particolare quelle che riguardano i concetti stessi di linguaggio e di interpretazione.

Dettagli

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  • Giorgio T. Bagni
  • Pitagora
  • Complementi di mat.per indirizzo didatt.
  • -
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  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 248 p.
  • ITA
  • 9788837117849

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