Verso una scuola inclusiva. Percorsi storici e normativi in Italia

Sellari Giuseppe | Anicia (Roma) 2026

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Descrizione

Nel corso degli ultimi anni, le politiche educative a livello europeo hanno progressivamente ridefinito gli indirizzi in risposta ai profondi mutamenti sociali, economici e culturali, assumendo come fulcro il valore della pluralità e la complessità insita nelle differenze umane. Tale processo ha segnato, in alcuni casi, il superamento di una concezione selettiva dell'educazione a favore di un approccio sistemico volto a garantire pari opportunità di apprendimento a tutti gli individui. In questo quadro, l'Italia, più di altri Paesi, ha saputo raccogliere la sfida facendo leva sui suoi principi costituzionali di uguaglianza, diritto allo studio e tutela delle persone più vulnerabili, traducendo tali valori in un percorso normativo e culturale volto a contrastare l'esclusione scolastica degli alunni con disabilità o in altre condizioni di fragilità.

Dettagli

  • Autore:
  • Editore:
  • Collana:
  • Anno edizione:
  • Sellari Giuseppe
  • Anicia (Roma)
  • Modelli teorici e pratiche educative evidence based
  • 2026
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 28 gennaio 2026
  • 152 p.
  • ITA
  • 9788867099108

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