Rendere visibili pensiero e apprendimento al I ciclo di istruzione

Bucciarelli Ilaria, Mosa Elena, Panzavolta Silvia | Edizioni ETS 2026

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Descrizione

Come si dà forma a una scuola in cui il pensiero diventa visibile, condiviso e trasformativo? Questo volume offre una risposta concreta, guidando docenti e dirigenti dalla scuola dell'infanzia alla secondaria di primo grado dentro il framework MLTV - Rendere visibili pensiero e apprendimento, nato dalla collaborazione tra Project Zero della Harvard Graduate School of Education e il Movimento delle Avanguardie Educative di INDIRE. Attraverso le 8 forze culturali, le Thinking Routine e i protocolli, la documentazione e il potere dell'apprendimento di gruppo, emerge un approccio capace di rendere l'apprendimento profondo, inclusivo e partecipato. Il libro intreccia ricerca, pratiche d'aula, professionalità docente e prospettiva organizzativa, mostrando come le scuole possano diventare comunità che apprendono e che coltivano curiosità, metacognizione e cittadinanza attiva. Un testo indispensabile per chi vuole ripensare la cultura educativa, valorizzando la complessità del pensare insieme.

Dettagli

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  • Anno edizione:
  • Bucciarelli Ilaria, Mosa Elena, Panzavolta Silvia
  • Edizioni ETS
  • PedagogicaMente e didatticaMente
  • 2026
  • In commercio dal:
  • Pagine:
  • Lingua:
  • EAN:
  • 4 maggio 2026
  • 292 p.
  • ITA
  • 9788846771926

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