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Descrizione

In occasione del 30º anniversario della sua fondazione, avvenuta nel novembre del 1994 per iniziativa di un gruppo di medici interessati alla riabilitazione di bambini con Paralisi Cerebrale, il GIPCI (Gruppo Italiano Paralisi Cerebrali Infantili) ha ritenuto importante ricordare il contributo che alcuni professionisti italiani negli ultimi decenni del Novecento diedero all'evoluzione della cornice di riferimento teorica della riabilitazione. Il loro pensiero innovativo anticipò il cambiamento della prassi riabilitativa, che si verificò in Italia prima che nei paesi anglosassoni fra gli anni 1980 e 2000, con l'abbandono delle tecniche di facilitazione neuromuscolare e l'inizio dell'approccio al trattamento secondo il motor learning e il motor teaching. Il volume è quindi dedicato all'esposizione del pensiero di questi nostri colleghi e insegnanti da parte di coloro che collaborarono con loro e ne raccolsero l'eredità culturale nelle attività di ricerca e nella pratica clinica. Vengono poi illustrati i nuovi indirizzi diagnostici e terapeutici della riabilitazione delle Paralisi Cerebrali, in particolare dei disordini del linguaggio e dell'apprendimento, e delle nuove tecnologie. Particolare attenzione viene dedicata inoltre alle reti sulle PC finanziate dalla Fondazione Mariani. Infine, vengono presentati i risultati preliminari dei due trial, condotti negli ultimi 2 anni, sull'approccio del GIPCI ai bambini con forme spastiche bilaterali di PC, AMIRA per i bambini da 6 mesi a 2 anni e AMOGIOCO per i bambini da 2 ai 6 anni. Alcuni casi clinici illustrati e discussi dai terapisti esemplificano queste modalità di intervento. In conclusione, viene esposta la sintesi di una Tavola rotonda dove sono state discusse le prospettive e i futuri obiettivi del GIPCI.